Резистор: деталь, которая честно мешает току
1. Крючок (10 секунд)
Высыпаю на стол горсть резисторов.
«Здесь сто деталей. Все одинаковые на вид — серые бочонки с полосками. Найдите мне резистор на 4,7 кОм. У вас 30 секунд.»
Класс перебирает наугад. Не находит.
«А теперь смотрите. Жёлтый — фиолетовый — красный.» (достаю нужный за три секунды) «Я не угадал. Я прочитал. Сегодня научитесь читать и вы.»
2. Сквозная метафора: узкая труба
Держим картинку из основ электротехники: ток — вода в трубе, напряжение — давление.
Резистор — это участок трубы поуже. Вода через него идёт, но с трудом. Чем уже — тем меньше поток при том же давлении.
И главное следствие, которое понадобится в конце урока: вода, продавливаясь через узкое место, греет его. Резистор всегда превращает часть энергии в тепло — это не дефект, а его работа.
3. Ядро
3.1. Что внутри
Резистор — это не «чёрный ящик с сопротивлением». Внутри вполне конкретная конструкция, и от неё зависит, где деталь применима.
| Тип | Что внутри | Где встретишь |
|---|---|---|
| Углеродный (CF) | плёнка графита на керамике | самый дешёвый, наши учебные наборы |
| Металлоплёночный (MFR) | напылённый металл, спиральная нарезка лазером | точная техника, меньше шумит |
| Проволочный (WH) | нихромовая проволока на керамике | мощные, от единиц ватт до сотен |
Плёнку прорезают лазером по спирали — так удлиняют путь тока и точно подгоняют сопротивление. Отсюда и разброс номиналов: массово попасть точно в цифру нельзя, поэтому у каждого резистора есть допуск.
3.2. Как читать полоски
Четыре полоски: две цифры, множитель, допуск.
| Цвет | Цифра | Множитель |
|---|---|---|
| Чёрный | 0 | ×1 |
| Коричневый | 1 | ×10 |
| Красный | 2 | ×100 |
| Оранжевый | 3 | ×1 000 |
| Жёлтый | 4 | ×10 000 |
| Зелёный | 5 | ×100 000 |
| Синий | 6 | ×1 000 000 |
| Фиолетовый | 7 | — |
| Серый | 8 | — |
| Белый | 9 | — |
Допуск отдельными цветами: золото ±5%, серебро ±10%, коричневый ±1%.
Наш рабочий резистор 330 Ом — оранжевый, оранжевый, коричневый: 3, 3, ×10 = 330 Ом.
Пример из крючка: жёлтый, фиолетовый, красный = 4, 7, ×100 = 4700 Ом = 4,7 кОм.
3.3. Почему номиналы именно такие
Вопрос, который мало кто задаёт: почему в наборе есть 220, 330, 470, но нет 250, 300, 400?
Ряд E12 — двенадцать чисел, повторяющихся в каждом десятке:
1,0 · 1,2 · 1,5 · 1,8 · 2,2 · 2,7 · 3,3 · 3,9 · 4,7 · 5,6 · 6,8 · 8,2
Кажется, что числа взяты с потолка. На самом деле это геометрическая прогрессия: каждое следующее больше предыдущего примерно в 1,21 раза, то есть в .
А почему именно так — вот настоящая причина, и она красивая:
Допуск E12 — ±10%. Номиналы подобраны так, чтобы разбросы соседей смыкались без дыр.
Проверим на числах. Резистор 1,0 кОм с допуском ±10% — это на самом деле что-то от 0,9 до 1,10 кОм. Следующий, 1,2 кОм, — от 1,08 до 1,32 кОм. Диапазоны перекрываются: 1,10 и 1,08. Между ними нет ни одного значения, которого нельзя было бы получить.
То же для 2,2 и 2,7: верх первого 2,42, низ второго 2,43 — стык впритык.
Вывод, который стоит записать: промежуточные номиналы не нужны. Резистор «250 Ом» попал бы внутрь разброса соседей — производить его бессмысленно.
3.4. Мощность: почему резистор горит
У резистора две характеристики, а не одна. Сопротивление — сколько мешает. Мощность — сколько тепла выдержит, не сгорев.
Наши учебные резисторы — на 0,25 Вт. Проверим, хватает ли:
Случай 1 — светодиод от 5 В. На резисторе оседает 3 В, ток 9 мА:
Это в девять раз меньше предела. Запас огромный.
Случай 2 — 12 В на резистор 100 Ом:
Почти в шесть раз больше предела. Такой резистор задымится за несколько секунд: сначала запахнет, потом почернеет краска, потом он оборвётся внутри.
4. Концептуальный чек-ап
- Коричневый — чёрный — красный. Какой номинал?
- Почему в наборе нет резистора 250 Ом?
- Два резистора: 330 Ом 0,25 Вт и 330 Ом 2 Вт. Чем отличаются в работе схемы?
- Резистор греется. Это поломка или норма?
- Что случится, если вместо 330 Ом поставить 33 Ом в цепь светодиода от 5 В?
5. Разбор задачи
Дано: нужен резистор 300 Ом, в ящике только ряд E12. Питание 9 В, ток пойдёт через резистор на светодиод (падение 2 В). Найти: какой номинал взять и какой мощности.
Шаг 1. Ищем ближайший из ряда
В E12 значения 2,7 и 3,3 — то есть 270 Ом и 330 Ом. Точных 300 нет.
Шаг 2. Выбираем в безопасную сторону
Больше сопротивление → меньше ток → безопаснее для светодиода. Берём 330 Ом.
Шаг 3. Считаем реальный ток
Шаг 4. Проверяем мощность
0,147 Вт против предела 0,25 Вт — проходит, но запас всего полуторакратный. На постоянно работающей схеме лучше взять резистор на 0,5 Вт.
Вывод: «нужен 300» почти никогда не значит «обязателен ровно 300». Значит — «возьми ближайший и проверь, что схема с ним работает».
6. Практика
🔬 Симулятор: Один резистор, три напряжения
Сначала посчитай, потом запускай. Ожидаемый результат: при 330 Ом: от 5 В ток 15 мА, от 9 В — 27 мА, от 12 В — 36 мА. Ток растёт прямо пропорционально напряжению. Проверь себя — сходится ли расчёт с симулятором.
▶ Открыть схему в Falstad — откроется в новой вкладке уже собранной.
Если ссылка не открылась — собрать вручную
Зайти на falstad.com/circuit → меню File → Import From Text → вставить:
$ 1 0.000005 10.20 50 5 43 5e-11
v 160 272 160 128 0 0 40 5 0 0 0.5
r 160 128 352 128 0 330
w 352 128 352 272 0
w 160 272 352 272 0
g 160 272 160 320 0 0Не сработал и импорт — собери схему мышью (Draw → Resistor / Voltage Source). Это 2–3 минуты и само по себе тренировка чтения схемы.
Двойной клик по источнику меняет напряжение. Проверь все три значения — и убедись, что закон Ома работает буквально: вдвое больше давления, вдвое больше потока.
🔬 Симулятор: Два резистора вместо одного
Сначала посчитай, потом запускай. Ожидаемый результат: 330 и 330 последовательно = 660 Ом; параллельно = 165 Ом. Последовательно — всегда больше большего, параллельно — всегда меньше меньшего. Проверь себя — сходится ли расчёт с симулятором.
▶ Открыть схему в Falstad — откроется в новой вкладке уже собранной.
Если ссылка не открылась — собрать вручную
Зайти на falstad.com/circuit → меню File → Import From Text → вставить:
$ 1 0.000005 10.20 50 5 43 5e-11
v 128 288 128 128 0 0 40 9 0 0 0.5
r 128 128 288 128 0 330
r 288 128 448 128 0 330
w 448 128 448 288 0
w 128 288 448 288 0
g 128 288 128 336 0 0Не сработал и импорт — собери схему мышью (Draw → Resistor / Voltage Source). Это 2–3 минуты и само по себе тренировка чтения схемы.
Приём, который выручает. Нужного номинала нет — его собирают из имеющихся. Два по 330 последовательно дают 660 Ом, параллельно — 165 Ом. Соедини в симуляторе и проверь по току.
Сборка на верстаке
| Что делаем | Что проверяем |
|---|---|
| 1. Прочитать десять резисторов глазами, записать номинал, проверить мультиметром | совпало ли, и попал ли реальный номинал в допуск ±5% |
| 2. Собрать делитель из двух резисторов, измерить напряжение в средней точке | сходится ли с расчётом |
| 3. Собрать нужный номинал из двух имеющихся (последовательно и параллельно) | подтвердить формулы мультиметром |
7. Разноуровневые задания
- Расшифруй: красный — красный — коричневый. Сколько Ом?
- Каким цветом обозначается множитель ×1000?
- Что значит золотая полоска в конце?
8. Итог урока (30 секунд)
- Полоски — это две цифры и множитель, читать от края к допуску.
- Номиналы E12 не случайны: допуски соседей смыкаются, промежуточные не нужны.
- У резистора две характеристики: сопротивление и мощность. Забудешь вторую — деталь сгорит.