Skip to content
1.2 · NAND — универсальный кирпичик

1.2 · NAND — универсальный кирпичик

Цель. Освоить работу с DIP-микросхемой (ключ, питание, распиновка) и снять таблицу истинности NAND — элемента, из которого построим всё остальное.

🎣 Крючок + прогноз (5 мин)

В руках у учителя 74HC00: «В этом корпусе размером с ноготь — 4 логических элемента, и таких элементов в вашем телефоне — миллиарды. Сегодня вы подчините себе первый». Прогноз: «Что, по-вашему, умеет делать один такой элемент?»

🧠 Теория (12 мин)

Правила обращения с микросхемой

  1. Ключ (выемка/точка) — слева вверху; счёт ножек от него против часовой стрелки.
  2. Питание всегда: VCC → «+5 В», GND → «−». Без питания микросхема — пластик.
  3. Ставим через жёлоб макетки.
  4. Ножки заходят все сразу, лёгким покачиванием; вынимаем поддевая, не пальцами за корпус.

74HC00: четыре NAND в одном корпусе

        ┌──∪──────────┐
   1A ──┤1          14├── VCC
   1B ──┤2          13├── 4B
   1Y ──┤3  74HC00  12├── 4A
   2A ──┤4          11├── 4Y
   2B ──┤5          10├── 3B
   2Y ──┤6           9├── 3A
  GND ──┤7           8├── 3Y
        └─────────────┘

NAND = И-НЕ

Выход равен 0 только когда оба входа 1. Во всех остальных случаях — 1.

ABY
001
011
101
110

Почему начинаем именно с NAND, а не с «понятного» И? Секрет раскроется в уроках 1.3–1.5: из одних NAND можно собрать любой другой вентиль. Это свойство называется функциональной полнотой, и на нём стоит вся микроэлектроника.

🔧 Практика (20 мин)

Обвязка

Микросхема через жёлоб; пин 14 → «+», пин 7 → GND (контролёр проверяет первым делом — обратное питание убивает чип).

Входы и выход

Две кнопки с подтяжками (схема урока 1.1) → входы 1A (пин 1) и 1B (пин 2). Выход 1Y (пин 3) → LED через 330 Ом → GND.

Снимаем таблицу истинности

Сначала прогноз всей таблицы письменно, затем проверка всех четырёх комбинаций. Внимание: у нас кнопки «нажал = 0»! Отпущены обе = входы 1,1 = LED погас.

⭐ Второй элемент

Не добавляя ни одной микросхемы, задействуйте элемент №2 (пины 4,5→6): выход первого NAND подайте на оба входа второго, на выход второго — второй LED. Понаблюдайте. Что делает второй элемент? (Не отвечаем — это интрига к уроку 1.3.)

✅ Чек-лист

  • Нахожу пин 1 по ключу; подключаю питание правильно
  • Снял таблицу истинности NAND и формулирую её словами
  • Понимаю инверсию кнопок «нажал = 0»
  • ⭐ Подключил второй элемент и записал наблюдение
Для учителя

Главная авария урока — перепутанное питание (греется чип). Профилактика: ритуал «питание проверяет контролёр до всего остального». Держите 2–3 запасных 74HC00. ⭐-задание — посев следующего урока: сильные пары сами откроют инвертор.