RFCurtain — разработки уроков
Полные разработки пяти уроков модуля RFCurtain — синтезирующего модуля курса, где физика, статистика и системное мышление собираются в работающий детектор.
Все числа проверены расчётом: λ = 34,5 см на 869,4 МГц, радиус первой зоны Френеля 0,93 м в середине трассы 10 м, airtime SF5/BW500 = 2,58 мс (duty 3,9% при 15 Гц) против SF7/BW125 = 36,1 мс (54,1% — нелегально).
Сквозной стержень модуля — лестница классификации
ХОТИМ → КЛАССЫ → ЯВЛЕНИЕ → АТОМ → ПРИЗНАКИ → ДЕТЕКТОР → КАЧЕСТВО → ГРАНИЦЫКаждый урок добавляет своё звено; на уроке 5 лестница собирается целиком. Схема универсальна для любой детекторной задачи — это введение в анализ данных, сделанное на школьном дворе.
Уроки
Почему человек виден в радиолуче. Эфир как общий ресурс, выбор SF5/BW500 под частый пульс
Два окна разной инерции. Почему детектируют отклонение, а не абсолютный порог
Второй признак «кипение», обрыв как отдельный диагноз, ловушка адаптивных систем
Кульминация: ground truth, компромисс ошибок, ROC-кривая своими ногами
Пять принципов честной визуализации и честный перечень того, чего метод не умеет
Прогрессия по таксономии
| Урок | Верхний уровень Блума | Миллер | Ключевая идея |
|---|---|---|---|
| 1 | применять | показывает как | слабый линк даёт контрастную тень |
| 2 | создавать | показывает как | детектируй отклонение, а не значение |
| 3 | создавать | показывает как | адаптация без страховки опасна |
| 4 | оценивать | делает | идеального порога нет, есть выбор точки |
| 5 | оценивать | показывает как | границы метода — часть решения |
Особенности проведения
- Урок 3: демонстрация
--no-freezeтребует около минуты ожидания — заложить время, эффект того стоит. - Урок 4 требует двойного времени (90 мин) и не сокращается: турнир — лучшее оценочное средство УМК. Рубрика Д выдаётся до начала.
- Калибровка на своей площадке обязательна: цифры порогов из документации — стартовые, истинные снимаются измерением.
- Урок 5: перечень ограничений составляют ученики, а не педагог зачитывает готовый.