Примеры развёрнутых задач
Это не полный курс, а образцы формата. Показывают, как из формулы года и вопроса без готового ответа получается материал, по которому можно вести урок.
Система курса — в ★ Вертикали 5–9, а не здесь. Эти файлы
отвечают на вопрос «как выглядит развёрнутая задача», а не «из чего состоит
предмет». Каждая задача в линейке рассчитана на 12–14 часов, здесь же
расписано ядро — крючок, теория, практика, задания по уровням. Поурочная
разбивка делается под своё расписание.
Задачи с приборами
5 кл. · Пробник и разборка донорской техники: дорогой провод правда лучше?
5 кл. · Измеритель проводимости: ионы, электролиты, проверка минералки
6 кл. · Мощность, энергия и деньги: правда ли зарядка что-то тратит
7 кл. · Воздух класса к шестому уроку — первые данные во времени
Финал года · Вопрос ставит ученик, защита перед классом
Работы с микроконтроллером
8 кл. · ESP32 пишет данные неделю без дежурных
9 кл. · Система, которая держит заданное, и доказательство графиком
9 кл. · От постановки задачи до защиты
У задач 5–7 класса есть карточки учителя — банк вопросов с типичными
ошибками и фразами-толчками, тайминг, ТБ, что делать, если пошло не так, и
метапредметные выходы. Карточки скрыты из меню ученика и открываются по прямой
ссылке.