28. Проект «Взаимодействие роботов»: испытания и подготовка к защите
Урок 28. Проект «Взаимодействие роботов»: испытания и подготовка к защите
| Класс | 7 |
| Модуль | Робототехника |
| Тема урока | Проект «Взаимодействие роботов»: испытания и подготовка к защите |
| Урок | 28 из 30, 45 минут |
Целеполагание
Цель урока: создать условия, при которых группа испытывает систему по ТЗ и готовит защиту.
Планируемые результаты
Личностные: честно показывает ограничения.
Предметные — ученик:
- проводит 5 испытаний и считает долю успеха;
- готовит выступление на 4 минуты.
Метапредметные:
- регулятивные: выполняет свою часть работы по плану и в срок;
- познавательные: отбирает из пройденного решения для своей задачи;
- коммуникативные: строит выступление вокруг данных.
Инструментальный блок
Задачи урока
- Ответить на вопрос урока: «Как доказать, что роботы работают вместе, а не каждый сам по себе?»
- Выполнить задание: протокол испытаний и план защиты.
- Проверить результат: протокол: 5 попыток и испытание потери связи.
Тип урока: проектная работа.
Учебно-методический комплекс
- Оборудование: платформы, трасса, секундомер.
- Дидактическое сопровождение: задание двух уровней и критерии оценивания (ниже).
Задание
Базовый уровень. Протокол испытаний и план защиты.
Повышенный уровень. Доработка по испытаниям.
Организационно-деятельностный блок
Основные понятия: испытание, протокол, надёжность.
Межпредметные связи: математика — проценты.
Организация пространства и формы работы: групповая, 3–4 человека с распределёнными ролями; промежуточный показ — фронтальный. Рабочие места групп; трасса или поле на полу.
Ход урока
| Этап | Мин | Деятельность учителя | Деятельность учеников |
|---|---|---|---|
| Постановка | 5 | Как доказать, что роботы работают вместе, а не каждый сам по себе? | Предлагают опыт: выключить одного. |
| Планирование | 8 | Протокол испытаний: 5 попыток на каждое требование, отдельное испытание потери связи. План защиты на 4 минуты. | Готовят протокол. |
| Работа в группах | 22 | Держит трассу, следит, чтобы результат писали сразу. | Испытывают, пишут текст защиты. |
| Промежуточный показ | 6 | Слушает репетицию, засекает время. | Репетируют. |
| Итог и рефлексия | 4 | Какие вопросы будут про протокол обмена? | Готовят ответы. |
Оценивание
- протокол: 5 попыток и испытание потери связи;
- выступление в 4 минуты;
- названы ограничения системы.
Безопасность
- На ходу колёса и шестерни руками не трогают. Программу заливают, когда платформа стоит на подставке колёсами вверх.