Урок 10. Подготовка к печати: слайсер
| Класс | 8 |
| Модуль | 3D-моделирование, прототипирование, макетирование |
| Тема урока | Подготовка к печати: слайсер |
| Урок | 10 из 34, 45 минут |
Целеполагание
Цель урока: создать условия, при которых ученик готовит модель к печати и оценивает время, массу и стоимость изготовления.
Планируемые результаты
Личностные: считает затраты.
Предметные — ученик:
- экспортирует модель в STL и настраивает слой, заполнение, поддержки;
- сравнивает время и массу при двух настройках.
Метапредметные:
- регулятивные: сверяет результат практики с вопросом урока;
- познавательные: выбирает настройки под требование;
- коммуникативные: формулирует ответ и выслушивает другие версии.
Инструментальный блок
Задачи урока
- Ответить на вопрос урока: «Сколько стоит напечатать ваш корпус и сколько это займёт времени?»
- Выполнить задание: таблица двух настроек и стоимость.
- Проверить результат: G-код подготовлен.
Тип урока: изучение нового с практической частью.
Учебно-методический комплекс
- Оборудование: компьютер с САПР (КОМПАС-3D учебная версия или FreeCAD); слайсер (Cura или PrusaSlicer).
- Дидактическое сопровождение: задание двух уровней и критерии оценивания (ниже).
Задание
Базовый уровень. Таблица двух настроек и стоимость.
Повышенный уровень. Ориентация модели без поддержек.
Организационно-деятельностный блок
Основные понятия: STL, слайсер, слой, заполнение, поддержка, G-код.
Межпредметные связи: математика — объём, масса, стоимость.
Организация пространства и формы работы: фронтальная — вопрос, разбор, итог; парная — практика. Рабочие места пар, демонстрационный стол учителя.
Ход урока
| Этап | Мин | Деятельность учителя | Деятельность учеников |
|---|---|---|---|
| Вопрос урока | 5 | Сколько стоит напечатать ваш корпус и сколько это займёт времени? | Предполагают. |
| Разбор | 12 | Слайсер: слой 0,2 и 0,3 мм, заполнение 15 и 40 %, поддержки, ориентация. Как слайсер считает время и массу. | Отмечают, какой параметр на что влияет. |
| Практика | 18 | Задаёт две обязательные настройки: «быстро» и «прочно». | Экспортируют корпус в STL, режут в двух настройках, записывают время, массу, считают стоимость по цене пластика. |
| Проверка | 6 | Собирает таблицы пар. | Сравнивают, сколько времени экономит толстый слой и сколько прочности он стоит. |
| Итог и рефлексия | 4 | Какие настройки выбрать для корпуса и почему? | Отвечают. |
Оценивание
- G-код подготовлен;
- стоимость рассчитана.
Безопасность
- За компьютером — не больше 20 минут подряд, дальше смена вида работы.