14. Подготовка к печати: безопасность и настройки
Урок 14. Подготовка к печати: безопасность и настройки
| Класс | 9 |
| Модуль | 3D-моделирование, прототипирование, макетирование |
| Тема урока | Подготовка к печати: безопасность и настройки |
| Урок | 14 из 34, 45 минут |
Целеполагание
Цель урока: создать условия, при которых ученик настраивает слайсер и знает правила безопасной работы с 3D-принтером.
Планируемые результаты
Личностные: соблюдает безопасность.
Предметные — ученик:
- настраивает температуру, заполнение, ориентацию;
- называет правила безопасности при печати.
Метапредметные:
- регулятивные: сверяет результат практики с вопросом урока;
- познавательные: выбирает настройки под требования;
- коммуникативные: формулирует ответ и выслушивает другие версии.
Инструментальный блок
Задачи урока
- Ответить на вопрос урока: «Что опасно при 3D-печати?»
- Выполнить задание: готовый G-код.
- Проверить результат: G-код готов, настройки обоснованы.
Тип урока: изучение нового с практической частью.
Учебно-методический комплекс
- Оборудование: компьютер с САПР (КОМПАС-3D учебная версия или FreeCAD); слайсер (Cura или PrusaSlicer).
- Дидактическое сопровождение: задание двух уровней и критерии оценивания (ниже).
Задание
Базовый уровень. Готовый G-код.
Повышенный уровень. Обоснование ориентации.
Организационно-деятельностный блок
Основные понятия: ориентация, заполнение, температура сопла, вентиляция.
Межпредметные связи: физика — температура.
Организация пространства и формы работы: фронтальная — вопрос, разбор, итог; парная — практика. Рабочие места пар, демонстрационный стол учителя.
Ход урока
| Этап | Мин | Деятельность учителя | Деятельность учеников |
|---|---|---|---|
| Вопрос урока | 5 | Что опасно при 3D-печати? | Отвечают: сопло 200 °C, стол, пары пластика, пожар. |
| Разбор | 12 | Правила безопасности. Настройки: температура, заполнение, толщина слоя, ориентация. Почему защёлка ломается по слоям. | Зарисовывают ориентацию слоёв в защёлке. |
| Практика | 18 | Проверяет ориентацию моделей. | Настраивают печать своего корпуса, выбирают ориентацию так, чтобы слои шли вдоль защёлки. |
| Проверка | 6 | Проверяет G-код в предпросмотре. | Показывают слои в защёлке. |
| Итог и рефлексия | 4 | Какой параметр сильнее всего влияет на прочность защёлки? | Отвечают: ориентация. |
Оценивание
- G-код готов, настройки обоснованы;
- правила безопасности названы.
Безопасность
- За компьютером — не больше 20 минут подряд, дальше смена вида работы.