Урок 29. Программируемое логическое реле: принцип
| Класс | 9 |
| Модуль | Автоматизированные системы |
| Тема урока | Программируемое логическое реле: принцип |
| Урок | 29 из 34, 45 минут |
Целеполагание
Цель урока: создать условия, при которых ученик объясняет устройство программируемого реле и моделирует его логику на Arduino.
Планируемые результаты
Личностные: понимает промышленный подход к надёжности.
Предметные — ученик:
- объясняет входы, выходы, функциональные блоки И, ИЛИ, таймер;
- программирует на Arduino блок «И» и таймер задержки.
Метапредметные:
- регулятивные: сверяет результат практики с вопросом урока;
- познавательные: переводит схему блоков в код;
- коммуникативные: формулирует ответ и выслушивает другие версии.
Инструментальный блок
Задачи урока
- Ответить на вопрос урока: «Как свет в подъезде включается на минуту и гаснет сам?»
- Выполнить задание: модель блоков И и таймера.
- Проверить результат: логика блоков воспроизведена.
Тип урока: изучение нового с практической частью.
Учебно-методический комплекс
- Оборудование: Arduino Uno, макетная плата, кнопки, светодиоды, резисторы — на пару.
- Дидактическое сопровождение: задание двух уровней и критерии оценивания (ниже).
Задание
Базовый уровень. Модель блоков И и таймера.
Повышенный уровень. Блок-схема функциональных блоков.
Организационно-деятельностный блок
Основные понятия: ПЛР, вход, выход, функциональный блок, таймер задержки.
Межпредметные связи: информатика — логика.
Организация пространства и формы работы: фронтальная — вопрос, разбор, итог; парная — практика. Рабочие места пар, демонстрационный стол учителя.
Ход урока
| Этап | Мин | Деятельность учителя | Деятельность учеников |
|---|---|---|---|
| Вопрос урока | 5 | Как свет в подъезде включается на минуту и гаснет сам? | Отвечают. |
| Разбор | 12 | Программируемое реле: входы, выходы, функциональные блоки И, ИЛИ, НЕ, таймер. Почему на объектах ставят реле, а не Arduino: надёжность, сертификация, клеммы на 220 В. | Рисуют схему блоков «кнопка → таймер → свет». |
| Практика | 18 | Раздаёт Arduino с двумя кнопками и светодиодом. | Моделируют блок И и таймер задержки выключения. |
| Проверка | 6 | Проверяет по схеме блоков. | Показывают соответствие кода блокам. |
| Итог и рефлексия | 4 | Чем модель отличается от настоящего реле? | Отвечают. |
Оценивание
- логика блоков воспроизведена;
- схема функциональных блоков нарисована.
Безопасность
- Схему собирают и меняют при отключённом питании. Питание — только от USB или батарейного блока, не выше 9 В. Нагрелся элемент — отключить питание и позвать учителя.