Урок 32. Проект: алгоритм и ресурсы

Целеполагание

Цель урока: создать условия, при которых группа составляет алгоритм управления и смету.

Планируемые результаты

Личностные: оценивает ресурсы.

Предметные — ученик:

• составляет алгоритм с обработкой отказов;
• составляет смету.

Метапредметные:

• регулятивные: планирует;
• познавательные: отбирает из пройденного решения для своей задачи;
• коммуникативные: договаривается в группе и отчитывается перед ней.

Инструментальный блок

Задачи урока

1. Ответить на вопрос урока: «Что в вашей системе может отказать?»
2. Выполнить задание: алгоритм и смета.
3. Проверить результат: алгоритм учитывает отказы.

Тип урока: проектная работа.

Учебно-методический комплекс

• Оборудование: ESP32, макетная плата, провода — на пару; компьютер с Arduino IDE.
• Дидактическое сопровождение: задание двух уровней и критерии оценивания (ниже).

Задание

Базовый уровень. Алгоритм и смета.

Повышенный уровень. Таблица отказов.

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия: алгоритм, отказ, смета.

Межпредметные связи: информатика.

Организация пространства и формы работы: групповая, 3–4 человека с распределёнными ролями; промежуточный показ — фронтальный. Рабочие места групп.

Ход урока

Оценивание

• алгоритм учитывает отказы;
• смета с ценами.